Category: Mahasiswa

Pertemuan rutin PKK Sungai Belidak dihadiri oleh pemateri khusus, Ketua Tim Novi Oktaviana, yang membawakan tema penting mengenai pengenalan istilah asing dalam teknologi informasi. Acara ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik kepada anggota PKK dalam memanfaatkan media sosial untuk mempromosikan komoditas lokal mereka.

Dalam pembukaan, Ketua PKK Sungai Belidak menyambut baik kehadiran pemateri dan menggarisbawahi pentingnya pemahaman teknologi informasi. “Kami berharap dengan pengetahuan ini, anggota PKK dapat lebih efektif memasarkan produk lokal ke pasar yang lebih luas melalui media sosial,” ucapnya.

Pemateri utama, dosen dan anggota PKM Nur Rahmiani, M.Pd, membahas istilah-istilah asing dalam teknologi informasi yang relevan dengan pemasaran online. Presentasi disertai dengan contoh-contoh penerapannya dalam dunia usaha lokal, memberikan pemahaman praktis bagi para peserta.

Selain itu, mahasiswa yang terlibat dalam PKM, Feni Nurhaliza dan Efyu Rahmah Shalihah, berbagi pengalaman mereka dalam menggunakan teknologi informasi untuk mempromosikan produk-produk lokal. Mereka memberikan tips dan trik praktis serta mengajak anggota PKK untuk terlibat aktif dalam media sosial.

”Melalui pemahaman istilah asing dalam teknologi informasi, kita dapat memanfaatkan media sosial secara lebih cerdas untuk memajukan komoditas lokal kita,” ujar Feni Nurhaliza.

Pertemuan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga membangun keterampilan praktis bagi anggota PKK Sungai Belidak. Harapannya, ini akan merangsang perkembangan usaha lokal dan meningkatkan daya saing produk-produk di pasar digital.

Sebuah Forum Kepentingan Pemangku Daerah Program Sekolah Penggerak digelar dengan menghadirkan Ketua Tim Sulaiman M.Pd, seorang pakar bahasa Inggris dan dosen, bersama dengan anggota tim Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) Nanik Shobikhah M.Pd, serta mahasiswa penerima hibah PKM, Budi Pangestu dan Efyu Rahmah Shalihah.

Dalam pembukaan forum, Ketua Tim Sulaiman M.Pd menyoroti pentingnya keterlibatan pemangku kepentingan dalam mendukung program Sekolah Penggerak. “Kolaborasi antara universitas, pemangku kepentingan daerah, dan mahasiswa dapat menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih dinamis dan berdaya saing,” katanya.

Anggota PKM Nanik Shobikhah M.Pd memaparkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan timnya dalam mendukung Sekolah Penggerak. “Melalui program ini, kami ingin memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di daerah,” ungkapnya.

Budi Pangestu dan Efyu Rahmah Shalihah, dua mahasiswa yang menerima hibah PKM, membagikan pengalaman mereka dalam mengimplementasikan proyek di sekolah-sekolah lokal. “Melalui partisipasi mahasiswa, kami berharap dapat membawa inovasi dan solusi konkret untuk meningkatkan mutu pendidikan di tingkat dasar,” ujar Budi.

Forum ini menjadi wadah untuk diskusi mendalam antara pemangku kepentingan daerah, akademisi, dan mahasiswa, guna menyusun strategi bersama untuk mendukung dan memperkuat program Sekolah Penggerak di tingkat lokal. Rencana aksi bersama disusun untuk memastikan adanya koordinasi yang efektif dan langkah-langkah konkrit untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Ketua Tim Sulaiman M.Pd menekankan pentingnya sinergi ini, “Melalui kolaborasi yang kuat, kita dapat membentuk generasi muda yang lebih unggul dan siap menghadapi tantangan global.” Forum ini menjadi langkah konkret dalam mewujudkan visi bersama untuk menciptakan pendidikan yang berkualitas dan relevan.

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional terus mengembangkan pendekatan pendidikan yang holistik untuk mempersiapkan generasi muda santri yang unggul dan multilingual. Dalam rangka itu, kegiatan dengan tema “Militansina” diprakarsai oleh ketua tim, Militansina, M.Pd, dengan dukungan dosen anggota PKM Oki Anggara, M.Si, dan melibatkan aktifitas mahasiswa, termasuk Suci Rahmadayanti.

Ketua tim Militansina, M.Pd, dalam sambutannya, mengemukakan visi untuk membentuk generasi santri yang tidak hanya menguasai ilmu agama, tetapi juga memiliki kompetensi bahasa Inggris yang baik. “Pendidikan multilingual di pesantren dapat memberikan landasan yang kuat bagi santri untuk berkontribusi dalam skala global,” ujarnya.

Dosen anggota PKM, Oki Anggara, M.Si, membawakan materi utama dengan fokus pada penerapan metode pembelajaran bahasa Inggris yang efektif di lingkungan pesantren. Beliau menyampaikan pentingnya memadukan nilai-nilai agama dengan kecakapan berbahasa, sehingga santri dapat berperan sebagai mediator antara budaya lokal dan global.

Suci Rahmadayanti, mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ini, membagikan pengalaman dan proyek yang telah dilaksanakan di pesantren. “Melalui program Militansina, kami berupaya membangun lingkungan belajar yang inklusif dan merangsang minat santri terhadap bahasa Inggris,” ungkapnya.

Kegiatan ini melibatkan serangkaian workshop, diskusi panel, dan kegiatan praktis yang bertujuan untuk memperkaya metode pengajaran bahasa Inggris di pesantren. Harapannya, pendekatan multilingual dalam pendidikan santri dapat menjadi model yang dapat diterapkan secara luas, memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan pendidikan Islam di Indonesia.

Dalam rangka memperkuat kolaborasi antara pemangku daerah dan Program Sekolah Penggerak, diselenggarakan Forum Kepentingan Pemangku Daerah yang dihadiri oleh ketua tim Sulaiman, M.Pd, dosen anggota PKM Nanik Shobikah, M.Pd, serta melibatkan mahasiswa berdedikasi seperti Budi Pangestu dan Efyu Rahmah Shalihah.

Ketua tim, Sulaiman, M.Pd, membuka forum dengan menggarisbawahi pentingnya keterlibatan semua pihak dalam mengakselerasi program Sekolah Penggerak. “Dalam mencapai pendidikan unggul, kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan pemangku daerah memiliki peran krusial,” ujarnya.

Dosen anggota PKM, Nanik Shobikah, M.Pd, menyajikan paparan mengenai perkembangan program Sekolah Penggerak dan dampak positifnya pada peningkatan kualitas pendidikan di tingkat lokal. Beliau juga menyoroti upaya sinergi antara dosen dan mahasiswa dalam mendukung keberhasilan program tersebut.

Budi Pangestu dan Efyu Rahmah Shalihah, mahasiswa yang terlibat aktif dalam program, membagikan pengalaman dan proyek yang telah mereka jalankan. “Melalui partisipasi dalam Program Sekolah Penggerak, kami tidak hanya mendapatkan pengalaman praktis, tetapi juga merasakan dampak nyata yang diberikan kepada sekolah-sekolah di daerah,” ungkap Budi Pangestu.

Forum ini memberikan platform untuk dialog terbuka antara dosen, mahasiswa, dan pemangku daerah. Diskusi melibatkan pertukaran ide, evaluasi program, serta merumuskan strategi lebih lanjut untuk memaksimalkan potensi dan mencapai tujuan bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan di daerah setempat.